zawinąć
Serwis znalezionych hasełOdnośniki
- Smutek to uczucie, jak gdyby się tonęło, jak gdyby grzebano cię w ziemi.
- dziwne gazy pochłaniające ciepło...
- Pojedynki trwały aż do zmierzchu, a teren szranków, zryty kopytami rumaków, przypominał pustkowie...
- człowiekiem, a to jest właśnie coś nowego...
- 8265 12 11 8 -7...
- do gruzów, zostawionych na drugim końcu miasta, w tamtej sali, oglądając zwisające wy- świecone sznury, ale można przypuszczać, że czuł się już wtedy...
- ottawskich, wspomni, ile czasu i pieniędzy pochłonie prześwietlenie, i zapewni pacjenta, żewykonane właśnie badanie daje niemal stuprocentowo pewne...
- (Russkaja Narodnaja Organizacija) i pows a #...
- niałe deski), nie dziwiło jej, kiedy chwilę później kazano im przywrócić barakowi ‼daw- ny blask” (co polegało na zeskrobaniu gulaszu)...
- 1
- Osada E...
Smutek to uczucie, jak gdyby się tonęło, jak gdyby grzebano cię w ziemi.
[21]
Podczas gdy ona jest pochłonięta tymi czynnościami, niechaj on dotknie pąków jej piersi paznokciami na sposób zwany bły-
skiem. [22]
Wzbraniającej tego niechaj powie: źTy mnie obejmij, a wtedy przestanę.» I wytrwale niechaj ją sam objąć próbuje i niechaj
81
CZ. m POUCZENIA PtAKTYCZNE O ZWIĄZKU Z .
dłoniom swoim aż po jej pępek wędrować pozwoli, stamtąd je wycofując. Potem niechaj z wolna ją do łona przytuli i na coraz więcej pieszczot sobie pozwala... A jeśli i wtedy wzbraniać się będzie, niechaj ją postraszy mówiąc: ź0to ja zaiste na twojej wardze pozostawię znaki zębów, a na piersiach znaki paznokci. Na swoim zaś ciele sam je zrobię i przyjaciółkom twoim oznajmię, żeś to ty je uczyniła. Cóż wtedy powiesz?)) Takimi dziecięcymi pogróżkami i przekonywaniami niechaj ją stopniowo zdobywa. [23-24]
Drugiej i trzeciej nocy niechaj użyje dłoni pieszcząc tę, której zaufanie nieco bardziej wzrosło. [25]
I niechaj całe jej ciało całuje. [26]
Kiedy bohater położy ręce na jej udach i gdy w ich głaskaniu powodzenie zyska, niechaj powoli próbuje pieścić miejsce, skąd swój początek biorą. A jeśliby ona wzbraniała mu owej pieszczoty, niechaj ją skonfuduje pytając: źCóż w tym złego?» I niechaj dalej to samo wytrwale czyni. Wtedy onego miejsca sekretnego dobrze przygotowanej kochanki niechaj dotyka. [27]
Potem przepaskę niech rozepnie, węzeł rozwiąże, odzienie zrzuci, a miejsce, gdzie uda swój początek biorą, pieści. A wszystko to niechaj niby niechcący czyni. [28]
Wreszcie, zespoloną niechaj zadowoli. Przed czasem jednak ślubu czystości łamać nie powinien. [29]
A dalej niechaj ją pouczy, miłość jej swoją okaże i niechaj opisze dawne swoje pragnienia. Na przyszłość niechaj obieca postępowa-nie zgodne z jej życzeniami. Niechaj też z jej serca obawę przed rywalkami usunie. A kiedy ona już pozbędzie się dziewiczych niepokojów, niechaj z nią postępuje tak, by jejjlie przerazić. Oto i zdobywanie zaufania dziewicy. [30]
Są na fen temat takie oto strofy:
Znawca serca niewieściego
Niech przemyślnie ją ujmuje,
W nim się tedy ona ufna
Bez pamięci rozmiłuje.
Nie ten, co im zbyt powolny,
Ani ten, co wbrew im czyni,
Triumfuje wobec dziewic.
Wybierz więc pośrednią drogę.
82
[31]
[32]
L 2 WZBUDZENIE W DZIEWICY ZAUFANIA
Bo taki im człowiek miły,
Co tę oto posiadł wiedzę,
Jak obudzić rozkosz w sobie,
A w niewieście zwiększyć dumę
I dziewicy ufność zdobyć.
Kto dziewicę zaniedbuje
Myśląc, że jest zbyt wstydliwa,
Tym pogardzi jak bydlęciem,
Tęsknot bowiem jej nie pojął.
Znów dziewica gwałtem wzięta,
Gdy jej serca nie zrozumiał,
W tym momencie niechęć czuje,
Strach, niepokój, przerażenie.
Niepokojem tym skażona
I rozkoszy pozbawiona
Miłosnego zespolenia,
Będzie męża nienawidzić
Lub przezeń znienawidzona
Ku innemu serce skłoni.
[33]
[34]
[35]
[36]
Oto lekcja druga zatytułowana W^wdsynie w dyewicy ^ufania trzeciej części, która zowie się Pouczenia praktyczne o •wiass/w z dziewicę, w Traktacie o Miłowaniu chwalebnego Watsjajany.
LEKCJA TRZECIA
Ten, kto biedny, choć pełen zalet, lub przeciętny i bez stanowiska, a i sąsiad, choć bogaty, oraz ten, kto zależny od swojej matki, ojca swego i od braci swoich, dalej ten, co jak dziecko się zachowuje, choćby i miał prawo do odwiedzin, ci wszyscy niechaj nie chodzą w konkury, i tak bowiem nie zdobędą dziewicy, [l]
Niechaj raczej sami się starają rozkochać ją w sobie już od dzieciństwa. [2]
Na Południu na przykład chłopak rozłączony z rodzicami, żyjący w rodzinie wuja i odznaczający się tymi właśnie niedostatkami, a przede wszystkim ubóstwem, niechaj zdobywa córkę wuja, choćby i z powodu bogactwa i dumy nieosiągalna była albo już innemu przyrzeczona. [3]
A równie dobrze można i inną dziewczynę spoza rodziny
rozkochać w sobie. [4]
Według Ghotakamukhy pozyskiwanie w ten sposób dziewczęcia, gdy młode jeszcze, jest chwalebne i w ramach zyskiwania Zacności się mieści. [5]
Niechaj tedy z nią razem, zgodnie ze stopniem zażyłości i z jej wiekiem, kwiaty zbiera, girlandy wije, buduje domki, bawi się lalkami lub jadło i napoje warzy. [6]
Niechaj też razem z nią, z jej niewolnicami i służącymi w odpowiedni dla niej sposób gra w różne rodzaje gier, takie jak kości, chińczyk, zgadywanka lub też gry ludowe, takie jak zgadywanie palców, gra w ciupy itd. [7]
A wraz z jej przyjaciółkami inne ludowe gry ruchowe niechaj uprawia, między innymi takie jak: ciuciubabka, czarny owoc, zaułek solny, walka z wiatrem, kupki ryżu czy uderzenie pal-ców. [8]
84
L. 3 TRAKTOWANIE DZIEWCZĘCIA
Niechaj też dogadza nieustannie tej, którą uważa za powiernicę
dziewczyny, i niechaj obmyśla sposoby nawiązania z nią zażyłych
stosunków. [9]
Szczególnie zaś niechaj ujmującym będzie dla jej siostry mlecznej, ze
względu na mile dobro obojga. Ona bowiem zadowolona, nawet
dowiedziawszy się o wszystkim nie naskarży, a wprost przeciwnie,
może jego i ją połączyć, a do tego i mówić jej nie trzeba, jak się ma
zachować. [10]
Zresztą i o niczym nie wiedząc, zadurzona w nim, cnoty jego w
dobrym pokaże świetle, tak iż bohaterka, o którą on się stara,
również się w nim zadurzy. [11]
Powodzenie zaś osiągać winien czyniąc to, czym się przedmiot jego